早生まれ制度は他国でも存在するのか？アメリカ、イギリス、中華圏との違い

日本には「早生まれ」という制度が存在し、1月1日から3月31日生まれの人が前年の学年に属するという特徴があります。これに対して、アメリカやイギリス、中華圏などではどうなっているのでしょうか？この記事では、これらの国々の年齢や学年の扱いについて詳しく解説します。

日本の早生まれ制度とは？

日本では、1月1日から3月31日生まれの子どもは、翌年に生まれた子どもと同じ学年に属する「早生まれ」と呼ばれる制度があります。この制度の目的は、入学年齢に合わせて同じ学年に所属させることです。しかし、この制度が存在するのは日本特有の特徴と言えます。

日本の学校制度では、年齢や学年の関係が非常に重要であり、早生まれの子どもは通常、他の子どもよりも年齢が若いため、少し不利に感じることもあります。

アメリカでは、学年の決定は基本的に「学年度」を基準にしており、通常は8月31日を基準にしています。つまり、8月31日までに5歳になった子どもがその年の秋から学校に通い始めます。

アメリカでは、早生まれという概念は存在しませんが、年齢に基づいて学年が決まるため、特に春に生まれた子どもが遅れをとることはありません。学年の区切りが日本とは異なり、学年の始まりが9月であるため、若干の年齢差はありますが、これが通常の年齢差として受け入れられています。

イギリスもアメリカと同じく、学年の決定基準は「学年度」に基づいています。イギリスでは、9月1日から8月31日までに5歳を迎える子どもがその学年に入学するという仕組みです。

したがって、日本のように早生まれという特別な区別はありません。すべての子どもが同じ学年に入学し、その年齢に応じた学年に進級します。日本と異なり、学年の切り替えが9月であるため、年齢や学年の基準も少し異なります。

中華圏（中国や台湾、香港など）では、学年の区切りも国によって異なりますが、一般的には日本と似たような基準が使われていることが多いです。例えば、中国では、通常は1月1日から12月31日までの間に生まれた子どもを同じ学年にまとめます。

しかし、早生まれという特別な扱いはあまり存在せず、生まれた年に基づいて学年が決まることが多いです。中華圏でも学校年度は日本と異なり、通常は9月に始まるため、学年の区切りや年齢の違いが影響することはありますが、早生まれという概念は日本ほど重要ではありません。

日本の早生まれ制度は、特に学年や年齢の区別が重要視される文化的背景から生まれたものです。一方、アメリカやイギリス、中華圏では、学年の基準は年齢に基づいており、早生まれという特別な制度は存在しません。各国の文化や教育システムによって、学年や年齢の取り決めには違いがあることがわかります。